Month: April 2020

Մաթեմատիկա 29․04․2020 թ

1.Համեմատիր.

կմ >  կմ

վ <  վ

2.Դասավորիր կոտորակները նվազման կարգով.

3.Հաշվիր, թե քանի տարեկան է Գայանեն՝ գիտենալով, որ նա ծնվել է 1992 թվականին: Քանի՞ տարեկան կլինի նա 5 տարի հետո: Քանի՞ տարեկան կլինի նա 2040 թվականին: Ո՞ր թվականին է լրանալու նրա ծննդյան  30-ամյակը:

2020-1992=28

28+5=33

2040-1992=48

30-28=2

4.Ի՞նչպես կփոխվի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը մեծացնենք 7-ով, մյուսը փոքրացնենք  4-ով:

1+7=8

8-4=4

5.Ի՞նչպես կփոխվի տարբերությունը, եթե նվազելին փոքրացնենք 5-ով, իսկ հանելին մեծացնենք  4-ով:

6. Արամը երեկոյան ժամը 9-ին պառկեց քնելու և արթնացավ առավոտյան ժամը 7-ին:Քանի՞ ժամ քնեց Արամը:

10 ժամ

7. Հեծանվորդը 250 մետրը անցավ 50 մ/ր արագությամբ: Գտիր հեծանվորդի ծախսած ժամանակը:

250:50=5

Шоколадная дорога

  • Какую дорогу нашли мальчики?
  • Шоколадную
  • Из чего была сделана дорога?
  • Из шоколада
  • Опишите мальчиков?
  • Они любили шоколад. 
  • Почему они потерялись?
  • Потому что они съели много шоколада и потерялись.
  • Кто помог мальчиком вернуться домой?
  • Мальчиком помог крестьянин.
  • Опишите крестьянина?
  • Он был добрым человеком
  • Из чего была сделана тележка крестьянина?
  • Из печенья
  • В чем мораль сказки?
  • Мораль в том, что не нужно быть эгоистами, как мальчики. 

Մայրենի 28․04․2020 թ

1․ Ի՞նչ իմաստով է գործածվում «ծուռ» բառը «Սասա ծռեր» էպոսում։  Այդ բառով դարձվածքներ, ասացվածքներ փորձիր գտնել-գրել:

 «Ծուռ» բառն ունի իմաստային մի քանի նշանակություններ՝ դիվահար, խենթավուն, խելահեղ քաջ և այլն։ 

Ծուռը նստենք դուզը խոսանք,

2․ Մհերը ինչպե՞ս հաղթեց թշնամու զորքին։ Դուրս գրիր այդ հատվածները։

Աջո՛ւ էզար, ձախո՛ւ էզար,
Էնպես ջարդեց, քշեց,
Ինչպես քամին մժիկի էրամ։

Homework 28.04.2020

Ex.1

Where do live ?in Green Street.

How much is this CD? its $ 15.

How old are you? im 11․

What time  is it?its half past eight.

Whose Jacket is this? it’s Sara’s.

How many books have you got? lots.

Why are you happy? Because it’s my birthday.

When is your birthday? On June 25th.

What is the weather like? it’s raining.

Ex.2

Where is your party?

How many have you got?

Where is your school?

How many brothers have you got?

How many books have you got?

Who is he?

Why are you reading that book?

What is the weather like?

Who coat is it?

Where does he come from?

When is you birthday?

What tame is it?

Why are you running?

How many sugar is there?

Who is he?

How many girls are there?

What are they doing ?

Ex. 3

2) who is she?

3)When was the concert?

4)Where was it?

5)Who did you go with?

6)How many people were at the concert?

7) How much does it cost?

Մաթեմատիկա 23․04․2020

1.Համեմատիր.

12/17 > 12/31

21/36 > 21/52

 11/82<11/79

 44/98=44/98

2.Դասավորիր կոտորակները աճման կարգով.

33/38.33/49.33/51.33/71.33/76.33/115

3.Նշիր կոտորակների համեմատման վերաբերյալ ճիշտ պնդումը:

  • Հավասար համարիչներով երկու կոտորակներից ավելի փոքր է այն կոտորակը, որի հայտարարն ավելի փոքր է:
  • Հավասար համարիչներով երկու կոտորակներից ավելի մեծ է այն կոտորակը, որի հայտարարը ավելի փոքր է:
  • Հավասար համարիչներով երկու կոտորակներից ավելի մեծ է այն կոտորակը, որի հայտարարը ավելի մեծ է:

4.Հայկն իր ունեցած դրամի  4/5  մասն օգտագործեց ձմերուկ գնելու համար, իսկ  մնացածի 3/5 մասը՝ սեխ գնելու համար: Այդ գնումներից հետո որքա՞ն դրամ մնաց Հայկի մոտ, եթե նա ուներ 1000 դրամ:

1000:5×4=800 ձմերուկ

1000-800=200

200:5×3=120 սեխ

1000-800-120=80

մնաց 80 դր4.Հայկն իր ունեցած դրամի  4/5  մասն օգտագործեց ձմերուկ գնելու համար, իսկ  մնացածի 3/5 մասը՝ սեխ գնելու համար: Այդ գնումներից հետո որքա՞ն դրամ մնաց Հայկի մոտ, եթե նա ուներ 1000 դրամ:

5. Այգին ունի 1200 մ2 մակերես: Այգու  մասը զբաղեցնում են խնձորենիները, իսկ մնացած մասը՝ տանձենիները: Որքա՞ն մակերես են զբաղեցնում խնձորենիները,  և որքա՞ն՝ տանձենիները:

1200:3×2=800  խնձոր

1200-800=400 տանձ

6. A վայրից հակադիր ուղղություններով շարժվեցին երկու ավտոմեքենա: Որքա՞ն կլինի նրանց միջև եղած հեռավորությունը շարժվելուց  4 ժամ հետո, եթե առաջին ավտոմեքենան շարժվում էր 150 կմ/ժ արագությամբ, իսկ երկրորդը՝ 160 կմ/ժ:

160×4=640

150×4=600

640+600=1240

7. Դի°ր փակագծերն այնպես, որ ստացվի հավասարություն:

    25+320:(8+2­­)=57

Մայրենի 27․04․2020 թթ

Առաջադրանքներ․

1․Համացանցից տեղեկություններ գտեք «Սասնա ծռեր» էպոսի մասին։

 Քանի՞ ճյուղ ունի։

չորս ճյուղ ունի

Սասնա ծռերը»՝ «Սանասար և Բաղդասար», «Մեծ Մհեր», «Սասունցի Դավիթ», «Փոքր Մհեր»

2․Համառոտ պատմիր՝ ինչի մասին է այս հատվածը, ապա ձայնագրիր և դիր բլոգումդ այն հատվածի հետ, որը հավանել ես (կարող են ընթերցել նաև ընտանիքիդ անդամները)։

Մհերը չէր իմացել ,որ իր հայրը՝ Դավիթը, մեռել է և նստած քեֆ էր անում։Քեռի Թորոսը կանչեց Ձենով Հովանին ու ասեց « Արի գնանք Մհերին բերենք ,որ տեր կանգնի մեր հողին  ու վրեժ լուծի  հոր համար»։

Քեռի Թորոսը և Ձենով Հովանը գնացին Կապուտկող։Ենտեղ ասեցին կարաք կանչեք մհերին ասեցին, որ մհերը մահացել է և գնացին սարի ծայրը և Ձենով Հովանը գոռաց երկրորդ անգամ գոռաց ասում են, որ այն տեղ երգբ է լսվում և երրորդ անգամ գոռաց Մհերը յոթ քարերը ջրդեց և  գնաց։ Տեսավ երկու մարդ մհերը ասեց ինձ երկու մարդ են կանչել կասեք ուր են գնացել երկու մարդիկ ասեցին դու ճիժ ես մարդ չես  տղա ես մհերը ասեց ֆու մարդ ես իսկ ես ոչ սկսեցին կռվել։ Կռվելը վերջացավ, երկու մարդիկ  ասեցին դու եվ ես ովքեր են քո ծնողները մհերը ասում է իմ հոր անում Սասուցի-Դավիթ է իսկ իմ մորը Խանդոթ հետո երկու մարդիք ասեցին, որ քո մայրիկը և հայրիկը մեռել են Չմշկիկ Սուլթանը ամեն ինչ տարել է ամեն ինչ ջարդել է մհերը վատ իրան զգաց և ընգավ գետին և վերկացավ երեքը նստեցին ձին և գնացին Սասուն քաղաք։