Մայրենի 13․09․2021

1. Ուղղագրական բառարանից դո՛ւրս գրիր բառեր, որոնք բավարարեն տրված պայմաններին:

Օրինակ՝

5 տառ, 6 հնչյուն — երանգ:

4 տառ, 6 հնչյուն-Եգան: 5 տառ, 6 հնչյուն-եզակի: 6 տառ, 7 հնչյուն-: 8 տառ, 10 հնչյուն-եգերական:

2․ Նախադասությունները լրացրո´ւ:

Հայերենի ձայնավոր հնչյուններն են՝ ա,ու,ի,է,ը,օ,:

Հայերենի բաղաձայն հնչյուններն են՝ բ,գ,դ,ե,զ,թ,ժ,լ,խ,ծլ,․․․:

3․ Տրված բառազույգերում ընդգծված արմատները համեմատի՛ր և գրի՛ր, թե ինչ փոփոխոթյուն է կատարվել:

Օրինակ՝

տպագիր, գրաճանաչ — ի-ն դարձել է ը:

Հայրենասեր, սիրալիր: Սպառազեն,զինավառ: Անիղձ, ըղձալի: Լայնասիրտ, սրտագին: Մեծատուն, տնական: Բազմագույն, գունագեղ: Հետախույզ, հետախուզել:

4․Տրված բաղադրիչներով բառեր կազմի՛ր և նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:

Ոսկագույն, փոշակուլ, տարավերջ, այգապան, բարեկամ:

5․ Պարզի՛ր, թե ուղղագրական կամ ուղղախոսական ի՛նչ սկզբունքով են ընտրված յուրաքանչյուր շարքի բառերը, և ո՛ր բառը դրան չի համապատասխանում:

Ա. Ան-երազ, մեներգ, ան-երևույթ, երեսուներեք, խուռներամ, ամենա-երազկոտ, աներևակայելի:

Բ. Առէջ, ելևէջ, ուր-ևէ, ով-ևէ, մանրէաբանության, քառասուներկու, ինչ-ևէ:

6․ Որտեղ պետք է, կետի փոխարեն յ գրի՛ր: Ո՞ր դեպքում գրեցիր յ—ն:

Հայացք, հայելի, հոյակապ, միյացում, ձիյարշավ, տիյեզերական, փակեյի, կայարան, խաբեություն, էի, գնայի, տղայի, Մարոյի:

7․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշներից ամենահարմարը:

Ջուրը շատ սառն էր, ճիշտ օրվա նման:

Ալեկոծված ծովը ծեծում էր ափերը:

Ինչո՞ւ ես այդպես անշարժ նստել՝ փայտ կուլ տվածի նման:

Մարդն այնպես արագ էր քայլում, կարծես կարևոր մի բանից ուշանում էր:

Փոքրիկը մի քիչ ոտքը կախ գցեց, հետո խիզախեց ու մոտ եկավ:

Ի վերջո այնպիսի մի տաճար կառուցեց որ բոլորին զարմացրեց իր արվեստով:

8․ Տրված բառերն, ըստ հոմանիշության, բաժանի՛ր հինգ խմբի:

Դժբախտ-անբախտ, հին-վաղեմի, փնթփնթան-, հնամենի-հնամյա, անկայուն-անհաստատ, տոկուն-դիմացկուն, երերուն-անհաստատ, թշվառ-խեղճ, դիմացկուն-տոկուն, հնօրյա-հին, դժգոհ-անգոհ, անբախտ-դժբախտ, պինդ-կիք, հինավուրց-հին 1 նշան, չարաբախտ-դժբախտ, ամուր-ամրակուռ, վաղեմի-հին, անհաստատ-անկայուն, խախուտ-խարխուլ, դժկամ-դժկամակ, ապերջանիկ-անբախտ, տարաբախտ-չարաբախտ, դողդոջուն-երերուն:

9․ Տրված դարձվածքներն արտահայտի՛ր մեկական բառերով:

Պատի ծեփ դառնալ, պայման կապել-պայմանավորվել, քիթը կախել-նեղանալ, բերանը բաց մնալ-զարմանալ, իրեն պատեպատ տալ-տվայտվել:

10․ Տրված բառերը գործածելով՝ հորինի՛ր պատմություն:

Մի օր Աստվածը երկիր մոլորակ ստսեղծեց, և մարդկանց ստեղծեց և ասեց, որ պետք էն մարդիկ իրենց լավ պահեն։Մի քանի օր հետո Մարդիկ սարգեցին տներ և մի ճանապարհ, որ ատնում է այդ տնակներին։Մի քանի տարի անց, հայտնվեցին թագավորները։ Մի օր թագավորը կանչեց մի մարդուն, որպիսի ասի, կուզի՞ այդ մարդը լինի իր ծառան , այդ մարդը համաձայնվեց և ամեն ինչ էր անում ինչոր թագավորներ ասում։ Օրեր հետո թագավորը կանչեց մարդուն և իրան ուրախացրեց և ասաց,–Որ ես մահանամ կարողա դու լինես մյուս թագավորը և մարդը ասաց ինչու՞, Թագավորը պատասխանեց– դրա համար, որ դու շատ լավ ես ծառայել և դու արժանի էս դրան։

Պարապմունք 5

1) Քանի՞ երկնիշ թիվ  կարելի է  գրել նշված թվանշաններով ․ (երկնիշ են կոչվում այն թվերը, որի գրառման մեջ օգտագործում ենք երկու թվանշան)։
ա)0,1,2    բ)5,7,9
Ա)10,11, 12, 20, 21, 22.
Բ)55,57,59,75,77,79,95,97,99.

ա)Գտի՛ր այդ թվերի գումարը
11220

2) 3,5,6,7 թվանշաններից  կազմե՛ք ամենամեծ  և ամենափոքր քառանիշ թվերը․
7653,3567

բ) Գտի՛ր այդ թվերի տարբերությունը
4086

3)1-ից մինչև 60 թվերի մեջ քանի՞  պարզ թիվ կա։
17

4) 2031172, 2455,12, 91911,10005, 200, 2657784, 76518420  թվերից, որո”նք են բաժանվում․

ա) 3-ի- 12,200,10005,2657784,91911,76518420.
բ) 4-ի-12,200,2657784,2657784,2031172.
գ) 5-ի-200,10005,2455.

2)56*4 թվի աստղանիշի փոխարեն գրի՛ր ամենամեծ թվանշանը այնպես,որ ստացված թիվը բաժանվի ՝

ա․ 3-ի, բ․ 4-ի,  գ․8-ի, դ 9-ի

5694,5684,5664

5) Համակարգչային խաղը հետևյալ կանոնն ունի. երբ ջնջում ենք էկրանին եղած շրջանակներից մեկը, նրա փոխարեն համակարգիչն ավելացնում է հինգ հատ: Եթե սկզբում համակարգչի էկրանին մեկ շրջանակ լինի, հնարավո՞ր է, որ ինչ-որ պահի դրանք դառնան 2021 հատ:

Լուծում

2021-1=2020

2020:4=505

Այո հնարավոր է։

Մաթեմատիկա 09․09․2021

1.Աստղանիշը թվով փոխարինելով՝ ստացի՛ր ճիշտ հավասարություն․

ա)40+60=100 
բ) 45+33=78  
գ) 57+53=110   
դ)121-65=56

2.Ինչպե՞ս կփոխվի արտադրյալ, եթե 

ա) արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 3 անգամ ,3 անգամ կմեծանա։

բ) արտադրիչներից մեկը փոքրացնենք 5 անգամ  , 5 անգամ կփոքրանա։

գ) արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 2 անգամ, իսկ մյուսը`  3 անգամ , 2 անգամ կմեծանա փ անգամ կփոքրանա։

դ)  արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 3 անգամ, իսկ մյուսը  փոքրացնենք 3 անգամ։ ա անգամ կմեծանա փ անգամ կփոքրանա։

3. Հաշվիր՝

(333−308)⋅25−612:34=282

1․333-308=25

2․25×25=325

3․612:34=607

4․607-325=282

4.Քանի՞  հատ  յոթանիշ թիվ կա, որի գրության մեջ  ամեն հաջորդ թվանշան մեծ է նախորդից ։

1234567

234567
34567

5. Խմբակի անդամների տարիքների գումաը 36 է ։ Երկու տարի հետո նրանց անդամների տարիքների գումարը կլինի 60: Խմբակը քանի՞ անդամ ունի ։

Լուծում

60-36=24

24:2=12

6.Նկարում քանի՞  եռանկյուն կա պատկերված։ 13Եռանկյուն:

Русский язык 06.09.2021

1. Замените одним словом из четырёх букв: Например — Работа — труд

Приятель — …друг

Солдат — …воин

Противник — …враг

Шагать — …идти

2. Замените словосочетание одним словом: Храбрый человек — храбрец

Богатый человек — …богач

Сильный человек — …силач

Весёлый человек — … Весельчак

3. Найдите спрятавшееся слово. Хлев (лев)

столб-болт, стол , удочка- дочка , цель-ель , коса,-оса колба-кол, кола кола,циркач-цырк

4. Назови одним словом.

Как называется крупный населённый пункт? -гогрод

Как одним словом можно назвать жителей одной страны?- граждани

Как называется главный город в стране?-столица

5. Дополни пословицы․Например, Что посеешь,…(то и пожнёшь).

Без труда не выловишь и рыбку из пруда .

Кончил дело гуляй смело .

Волков бояться в лес не ходить.

С кем поведёшься от того и наберёшься.

За двумя зайцами погонишься  ни одного не поймаешь

Тяжело в учении  легко в бою.

Любишь кататься-люби и саночки возить.

Ученье –свет  а неученье — тьма