1․Դուրս գրել ածականները և գոյականները:
Հրամանատարը հասավ սիրելի ընկերներին, որպեսզի երկրորդ անգամ փրկի նրանց վտանգից: (3 գոյական, 1 ածական)
Գոյական-ընկերներ,հրամանտար,նրանց
Ածական-սիրելի
Երբ հեռվում հանգչեցին վերջին լույսերը, փոքրիկ Անահիտը երկու անգամ շշուկով ասաց: (3 գոյական, 2 ածական)
Գոյական- լույսեր,Անահիտը
Ածական-փոքրիկ,շշուկով
Ես սիրում եմ հորդառատ անձրևը. այն իմ մեջ հաճելի հիշողություններ է արթնացնում: (2 գոյական, 2 ածական)
Գոյական-Ես,անձրև
Ածական-հորդառատ,հաճելի
Առաջին անգամն էր, որ նա ջերմ սեր էր զգում կրտսեր քրոջ` Մարգարիտի հանդեպ: (3 գոյական, 2 ածական)
Գոյական-նա,սեր,Մարգարիտ
Ածական-ջերմ,կրտսեր
Նա հարյուր հատ գունավոր ծաղիկներ էր ուզում, որպեսզի դրանցով զարդարեր գեղեցիկ զույգի հարսանեկան տոնը: (4 գոյական, 3 ածական)
Գոյական-նա,ծաղիկներ,զույգ,տոն
Ածական-գունավոր,գեղեցիկ,հարսանեկան
2․Բառերը հոգնակի դարձնել:
Մարդիք, դասեր, սյունիքներ, ձկներ , մատեր, ձեռքեր, ոտեր, հարսեր, գրատներ, ձեռագրեր, պատմագրեր, հեռախոսներ, մարդասպաններ,տղաներ, աստղեր, գնդակներ, գլուխներ:
3. Առանձնացրեք անձնանիշ և իրանիշ գոյականները
անձնանիշ-Ռուսներ,մայրիկ,դասընկեր,օդաչու,լավություն:
իրանիշ-քաղաք,Հասաստան,դասացուցակ,ավտոմեքենա,ինքնաթիռ,
6. Հետևյալ ածականները եթե հնարավոր է դրեք համեմատության երեք աստիճաններով- Մաքուր, կաղ, հին, կարմիր, դաժան, կարճ:
Դրական-Մաքուր,կաղ,հին,կարմիր,դաժան,կարճ
բաղդատական-ավելի Մաքուր,ավելի հին,ավելի կարմիր,ավելիդաժան,ավելի կարճ
գերադրական-մաքրագույն, հնագույն,կարմրագույն,դաժանագույն,կարճագույն