Պարապմունք 9

1.

1/3=24/72

 2/9=16/72

12/24=36/72

5/6=15/72

2.Կատարի՛ր կոտորակների գումարում կամ  հանում

1/7+2/7=3/7                3/10+4/10=7/10             5/12+7/12  12/12                 7/25+13/25       20/25  16/48+ 21/48=37/48

16/30-5/30 =21/30           28/45-13/45=41/45      51/76-14/76=65/76                87/60-21/60=66/60          103/120- 49/120=60/120

1/4+1/2=1/6               3/15+4/5=7/20            5/10+3/20=8/30                       1/25+4/5=5/30                   15/30+1/3=16/33

1-3/5=2/4               1-4/10=3/9           1-12/20=11/19       1-15/21=14/20              
1+2/3=3/4          1+4/13=5/14

ա․36-ը մեծացրու իր 2/9 մասով , 36+2=38 38/9

բ․45-ը մեծացրու իր 3/ 15 մասով , 45+15=60 3/60

գ․28-ը մեծացրու իր 4/7  մասով : 28+4=32 32/7

4.Տրված թիվը փոքրացրու՛  նշված մասով ։
ա․48-ը փոքրացրու՛ իր 6/ 8 մասով ,48-8=40 6/40
բ․51-ը փոքրացրու՛  իր 3/17  մասով ,51-3=48 48/17
գ․35-ը փոքրացրու՛  իր 5/7  մասով :35-5=30 30/7

5.Արամը իր ընկերներով գնաց արշավի ։Նրանք առաջին օրը անցան ճանապարհի 3/8 մասը   և հաջորդ օրվան մնաց 10կմ։ Գտի՛ր որքա՞ն էր ամբողջ ճանապարհի երկարությունը:

Լուծում

3/8×10= 3/8 x 10/1=8/30

Մայրենի 16․09․2021

1. Կետադրի՛ր հետևյալ հատվածը.

Ու ահա ձմռան մի գիշեր երբ մեր տանը բոլորս քնած էինք հանկարծ զարթնեցինք ինչ որ տարօրինակ ձայներից։ Մեկը դիպչում էր մեր դռանը, ճանկռոտում և մի տեսակ մռռոցի նման ձայներ հանում։

Առաջինը զարթնեցինք ես ու մայրս։ Հայրս  սովորաբար  խոր էր քնում, մինչև չհրեիր չէր զարթնի։

Մի քանի անգամ ականջ դնելով այդ տարօրինակ ձայներին` արթնացրեց հորս

Տես մի էն ինչ է, որ դուռը չանգռում է…

Այդ րոպեին դռան ճանկռտոցը կրկնվեց  նորից մեկը դիպավ դռանը  և լսվեց զսպված կլանչոց։

Շուն է   հարցրեց հայրս տարակուսած  անկողնում նստելով: Ապա վեր կացավ  արխալուղը գցեց ուսերին ու գնաց դեպի դուռը։

Բայց մայրս չթողեց դուռը բանալ։

2. Ստեղծագործության միջից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Հախուռն-կատաղի, անկարգ

Կլանչել-հաչել

Չարդախ-ծածկ, սրահ

Ճրագ-լամպ

3. 10-12 նախադասությամբ գրավոր պատմի՛ր ստեղծագործությունը:

Պատմությունը շան մասին է, ում անունը Չալանկը էր։ Նա շատ խելացի շուն էր։ Մարդկանց կրկնօրինակում էր։ Հարուստներից քաշվում էր, մուրացկաններին խղճում էր։ Նա նաև ուտում էր այն, ինչ ուտում էր հեղինակի ընտանիքը։ Բայց մի գիշեր Չալանկը հաչալով սկսեց տան դուռը չանկռել։ Հայրը մի քանի անգամ բարկացավ Չալանկի վրա՝ մտածելով, որ նա դիտավորյալ է տենց անում, բայց հետո դուրս եկավ՝ մտածելով, որ գայլ կլինի։ Հրացանը վերցրեց, դուրս եկավ, բայց գայլ չկար։ Գոմում, որտեղ նրանց կովը հորթ էր ունեցել, նրանք խոտերի վրա էին ընկել ու չէին կարողանում շարժվել։ Հայրը մաքրեց խոտը, և նրանք բարձրացան։ Իսկ Չալանկը այնկողմ այսկողմ էր գնում՝ թռչկոտելով ու ուրախանալով։ Այդ օրվանից նրանք սկսեցին Չալանկին ավելի շատ սիրել և հաչոցներին միանգամից արձագանքել։

4. Գտի՛ր այս պատմվածքի.

• Ամենահետաքրքիր հատվածը այն էր, երբ Չալանկը այս ու այն կողմ էր ցատկոտում, որովհետև կովերը փրկվել էին։
• Ամենահուզիչ հատվածը այն էր, երբ կովը հորթուկ էր ծնել, ու նրանք չէին կարողանում իրար մոտենալ։
• Ամենազարմանալի հատվածը այն էր, որ Չալանկը կրկնօրինակում էր մարդկանց։

5. Ո՞րն է այն նախադասությունը, որն ստեղծում է սպասումի, լարված իրավիճակ:

Շատ բան կարելի է պատմել շների մասին, բայց այն, ինչ ուզում եմ պատմել, վերաբերում է մեր շանը, որն արդեն չկա:

6. Նկարագրի՛ր Չալանկին:

Չալանկը սև, բրդոտ, կուրծն ու վիզը ճերմակ շուն էր։

7. «Առածանի» հավելվածից դո՛ւրս գրիր առածներ շան մասին: Բացատրի՛ր դրանք:

• Շան անունը տուր ու փետը վերցրու ձեռքդ-փայտ շպրտի ու շունը կբերի։
• Շունը շան թաթ չի կծի-շունը գիտի ով է իր հակառակորդը։
• Շունը շան միս չի ուտի-շունը իր ուտելիքը գիտի: