Բարի լուսի զանգեր զարկին
Զընգզընգալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Լուսը բացվեց մեր աշխարհքին
Ճըղճըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հովտում առուն խոխոջում է
Գըլգըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Քամին բարակ շընկշընկում է
Զըլզըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Կռունկն եկավ երամ կապած
Կըռկըռալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Կաքավ քարին տաղ է կարդում,
Կըղկըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարսն ու աղջիկ հանդերն ելան
Շորորալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Ծաղկանց բուրմունքն անմահական
Սըլսըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
1.Առցանց բառարանի օգնությամբ գրել հետևյալ բառերի բացատրությունը՝
զնգզնգալ — Շարունակաբար զնգալ
ճղճղալ __ գոռգոռալ
գլգլալ — ձայն հանել
զլզլալ — ԱրձագանքեԼ
կռկռալ — Կռավել
կղկղալ —ԾԼՎԼԱԼ
սլսլալ — մեղմորեն փչել
2.Շարունակի՛ր այս շարքը:
զնգզնգալեն – զնգզնգալով
ճղճղալեն – ճղճղալով
գլգլալեն —գլգլալով
զլզլալեն —զլզլալով
կռկռալեն —կռկռալով
շորորալեն —շորորալով
սլսլալեն —սլսլալով
3.Գրի՛ր քեզ դուր եկած քառատողը:
Բարի լուսի զանգեր զարկին
Զընգզընգալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Լուսը բացվեց մեր աշխարհքին
Ճըղճըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
4.Դու՛րս գրիր առվին, քամուն, կռունկին, կաքավին վերաբերող տողերը:
Հովտում առուն խոխոջում է
Գըլգըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Քամին բարակ շընկշընկում է
Զըլզըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ:
Կռունկն եկավ երամ կապած
Կըռկըռալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Կաքավ քարին տաղ է կարդում;
Կըղկըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
- Գրի՛ր, թե բանաստեղծությունը կարդալիս ինչ զգացիր:
Բանաստեղծությունը կարդալիս ես զգացի ինչպես է լույսը բացվում ,զգացի ինչպես է քամին փչում երեսիս,կարծես լսում եմ ձայնը կաքավի,Ես զգում եմ գարունը,որ սիրուն եղանակ է:
Մարկ 6․9-րդ դասարան 